【研修用】中高生文法コース 指導マニュアル（新中学問題集・介助術）

1. 指導の基本理念

中学生（英検準2級目標）は文法の概念（受動態・現在完了など）が未定着な場合が多いため、解説を丁寧に読み込み、正しくアウトプットできるまで先生が伴走します。

2. 準備物

• 新中学問題集（2冊）： 1冊目はレッスン書き込み用、2冊目は宿題用（間違い印付き）。
• マイクリア（演習用）： 家庭学習用。

3. レッスンの具体的な流れ

① 導入：丁寧な概念理解

• 解説部分の日本語を、生徒に丁寧に音読させます。
• 概念を理解させるため、先生はリードAよりも詳しく説明を行います。
• 音読後、生徒自身に大事な箇所へ赤線を引かせてから、右側の演習へ進ませます。

② 演習と「1ページごと」の採点

• 中学生は自己採点させず、必ず「1ページ」終わるごとに先生を呼ばせます。
• 先生のチェック方法：
  1. 生徒に、自分が書いた答えを音読させます。
  2. 先生はそれ聞きながら、1冊目のテキストに赤ペンで丸をつけていきます。
  3. 間違えた箇所はその場ですぐ訂正させず、まずは1ページ分すべての採点を終えます。

③ 解き直しと最終確認

• 採点後、生徒は自分で間違えた箇所を書き直します。
• 先生は再度チェックし、正解していれば今度は青ペンで丸をつけます。
• ルール： そのページのすべての間違いを直してから、次の演習ページへ進みます。